UNIDAD 1 - Sesión 3

Actividad 3

Campaña publicitaria.

• Propósito.

Realizar una campaña publicitaria del programa educativo que elegiste para hacer difusión de la carrera a los egresados del nivel medio superior.

A continuación les comparto el vídeo que edite y las imágenes de mis diapositivas, espero sea de su agrado, quedo atenta a sus comentarios.

¡Suerte a todos!

UNIDAD 1 - Sesión 3

Actividad 2

Planeando mi campaña publicitaria

• Proposito.

En esta actividad conocerás todo lo relacionado al programa educativo que deseas estudiar, el perfil del egresado, su campo de acción, la duración del programa, etc.

Les comparto las imágenes de mi archivo de word y  la URL de la UnADM  donde pueden obtener mayor información con respecto a las diversas carreras que en ella se imparten.

https://www.unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/gestion-industrial

UNIDAD 1 - Sesión 3

Actividad 1

Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

• Propósito.

Reconocer los niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta la meta-cognición, y la forma en que estos procesos pueden potencializar el aprendizaje, nos permitirá fijar metas de aprendizaje y actuar en consecuencia para alcanzar nuestros objetivos. Conocer las diferentes estrategias cognitivas para el manejo, adquisición y organización de la información, facilitara el estudio de los diferentes programas educativos a través del uso  de estrategias como el repaso, el resumen, la lectura crítica y la elaboración de organizadores gráficos, entre otras.

Reflexión.

El aprendizaje a distancia, implica diferentes retos, entre ellos el adaptarse al estudio autónomo y la organización adecuada de los tiempos y espacios. Además de aprender a generar un nivel de auto-critica para poder seleccionar el material más indicado para nuestros estudios. El compartir dudas y experiencias con nuestros compañeros y docentes, es parte fundamental del proceso de aprendizaje.

"La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, si no el hecho de negarse a adquirirlos".

Karl Popper

Les comparto mi Mapa conceptual, suerte a todos.

UNIDAD 1 - Sesión 2

Actividad 2

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

• Propósito.

La abstracción de las ideas principales son la base para la asimilación de un documento, para ello lo potencializaremos a través de una lectura.

• Reflexión.

Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje, implica ser protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una creciente de canales y medios.

Requiere de cooperación, tolerancia y respeto, pero sobre todo, implicación  que lleve a desarrollar actitudes pro-activas y autónomas.

La participación del estudiante se distingue por aprender de manera independiente, ya que tiene a su disposición un conjunto de elementos que le permiten contar con tutoriales e información para el auto-aprendizaje y no depende del docente para tener acceso a ello. Las herramientas de comunicación permiten la integración y colaboración entre pares, lo cual promueve la auto-critica en la dinámica grupal.

Características y retos de un estudiante en línea:

*Actitud pro-activa.		*Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
*Compromiso con el aprendizaje.		*Adoptar una actitud crítica y creativa.
*Conciencia de actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.		*Cuestionar, replantar, investigar e idear.
*Actitud para trabajar en entornos colaborativos		*Evitemos tan sólo memorizar y repetir.
*Metas propias.		*Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante.
*Aprendizaje autónomo y autogestivo.		*Fortalecer la comunicación escrita.
		*Dejar atrás los entornos competitivos.
		*Gestión y administración de tiempos.
		*Destrezas comunicativas.

Ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas, pero sobre todo la disposición de aprender.

Como nota personal:

Agradezco a todos los compañeros y monitor a los que estuve molestando con mis preguntas con respecto a los conflictos que tuve al realizar esta actividad. Gracias a ellos la pude efectuar. Ciertamente la dinámica grupal es de gran ayuda ademas de ampliar nuestro criterio conforme a las herramientas que podemos utilizar para elaborar nuestras actividades.

¡Gracias y éxito a todos!

UNIDAD 1 - Sesión 2

Actividad 1.

Modelo Educativo de la UnADM.

• Propósito:

Utilizar la nube de palabras que nos permite poder hacer una presentación, en la cual se sintetizan distintos contenidos, obteniendo como resultado un elemento gráfico, con un estilo determinado que lo vuelve más atractivo.

Reflexión.

"Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es un océano"

"Si he hecho descubrimientos invaluables ha sido más por tener paciencia que cualquier otro talento"

-Isaac Newton (1642-1727)

Matemático y Físico Británico.

Paciencia y Curiosidad, son la clave para el progreso en un ambiente de estudio virtual, enfoquemonos en preguntar y resolver dudas, nadie es demasiado pequeño para ayudar. Recordemos que la UnADM es un océano de conocimiento.

UNIDAD 1 - Sesión 1

Actividad 3

Conociendo a mis colegas.

• Propósito.

La conformación de comunidades de aprendizaje requiere procesos de comunicación e integración basados en relaciones de empatía que permitan comprender al otro y establecer un dialogo que genere la comprensión mutua, esta acción implica el conocimiento del otro, de sus experiencias, capacidades, disposiciones y problemáticas compartidas.

UNIDAD 1 - Sesión 1

Actividad 2

Creando mi Blog.

• Propósito.

Explorar las funciones de diferentes sitios para la creación de Blogs , mediante análisis de sus características .

Crear un Blog para publicar y administrar todas las actividades que realices durante el curso.

UNIDAD 1 - Sesión 1

Actividad 1.

Creación de mi Perfil.

• Propósito.

Identificar los elementos que conforman el Perfil dentro del aula virtual, mediante su edición, para presentarse e integrarse al grupo.

Integración a la Vida Universitaria en Línea.

Bienvenidos a mi Blog!!!

Mi nombre es Blanca Patricia Cruz,  tengo 31 años, soy madre de dos niñas, radico en el Estado de México y actualmente trabajo como Backup de Digitador en la área de ERI (Exactitud en Registro de Inventarios) en un Centro de Distribución.

Soy una persona comprometida con su trabajo y elegí la Carrera en Gestión Industrial en la UNADM para desarrollarme intelectual y profesionalmente, forjar una capacidad de análisis, diseño, gestión e innovación de la industria, así como optimizar tiempos y recursos dentro de la misma, sin dejar de lado el programa educativo de alta calidad con el que cuenta y la facilidad para estudiar y trabajar al mismo tiempo.

De antemano gracias por su visita.  ¡¡Les deseo gran éxito a todos!!.